РОЛЬ УНІВЕРСИТЕТІВ В СТИМУЛЮВАННЯ РОЗВИТКУ ІННОВАЦІЙ

Галенко О.М.
Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана
https://orcid.org/0000-0002-0518-2144
Поворозник М.Ю.
Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана
https://orcid.org/0000-0002-6345-4777
DOI: https://doi.org/10.30838/EP.197.270-275

ЗАВАНТАЖИТИ СТАТТЮ

АНОТАЦІЯ

У статті досліджено місце освіти у системі факторів міжнародної конкурентоспроможності країни. Доведено, що одним з інституційних майданчиків міжнародного науково-технологічного обміну за умов поглиблення техноглобалізаційних процесів є університети. Актуалізовано, що в рамках команди учених-однодумців не тільки генерують проривні наукові ідеї за найбільш актуальними напрямами світового інноваційного прогресу, але й формують на їх основі успішні бізнес-проєкти та залучають фінансовий капітал на їх реалізацію від різного роду фондів та приватних інвесторів. Підтверджено, що Франція, Іспанія та Великобританія посідають на сьогодні лідерські позиції у світі за ефективністю університетських стартапів та їх потенційним впливом на динаміку національного економічного розвитку. Наведено конкретні світові еталони підприємницької ефективності у міжнародному науково-технологічному трансфері. Аргументовано, що університети стали потужними майданчиками організації на своїй базі стартапів, роблячи вагомий внесок у глобальний розвиток наукових досліджень і технологій та акумулюючи найбільшу кількість зареєстрованих патентів.

КЛЮЧОВІ СЛОВА

університет, бізнес, держава, співпраця, інновації, стартап

ПОСИЛАННЯ

1. Academic R&D: International Comparisons. Academic Research and Development. Science&Engineering Indicators.
Link: https://ncses.nsf.gov/pubs/nsb202326/academic-r-d-international-comparisons
2. McCarthy N. (2019). U.S. Trails In Government Funding For University Research. Statista.
Link: https://www.statista.com/chart/19747/government-funding-for-university-r-d/
3. Academic Research and Development. Science&Engineering Indicators.
Link: https://ncses.nsf.gov/pubs/nsb202326/funding-sources-of-academic-r-d
4. Henderson T. Michigan Technological University and “The Innovation Shore”.
Link: https://www.crainsdetroit.com/ article/20171112/news/644836/michigan-technological-university-and-the-innovation-shore
5. Startup Ranking by countries.
Link: https://www.startupranking.com/countries
6. Redstone University Startup Index – Europe’s Trillion Euro Opportunity. Research. June 05, 2024.
Link: https://www.redstone.vc/research/redstone-university-startup-index
7. Peckett S. (2023). Spotlight on Spinouts 2023: A Summary. Beauhurst,
Link: https://www.beauhurst.com/blog/spotlight-on-spinouts-2023-a-summary/
8. Zhu K., Lam S. (2024). Which Universities Produce the Most Startup Founders? September.
Link: https://www.visualcapitalist.com/which-universities-produce-the-most-startup-founders/
9. Glasner J. Stanford, MIT Lead in Graduating Funded Startup Founders.
Link: https://techcrunch.com/2016/10/02/stanford-mit-lead-in-graduating-funded-startup-founders
10. Louise N. (2019). Why Stanford University Produces the Most Successful Startup Founders.
Link: https://techstartups.com/2019/08/24/stanford-university-produces-successful-startup-founders/
11. Napolitano J. (2016). Why Universities Are the New Startup Incubators.
Link: https://www.universityofcalifornia.edu/content/why-universities-are-new-startup-incubators
12. MIT Startup Exchange.
Link: https://innovation.mit.edu/resource/startup-exchange
13. Hofnerr J. (2016). 20 Boston Startups Founded by MIT Alumni.
Link: https://www.builtinboston.com/2016/10/19/mit-alumni-who-founded-bostons-top-startups
14. 20 Successful Startups Born at MIT.
Link: https://digitaldefynd.com/IQ/successful-startups-born-at-mit
15. Machemer T. (2020). How an Algorithm Draws Unexpected Connection between Works of Art. Smithsonian Magazine.
Link: https://www.smithsonianmag.com/smart-news/how-algorithm-creates-unlikely-pairings-classic-art-180975529